Buscar
Cerrar este cuadro de búsqueda.

PDMS-3: Escala de Desarrollo Motor Peabody

Edades: Desde el nacimiento hasta los 5 años y 11 meses.
Tiempo de prueba: 60 a 90 minutos
Administración: Individual
Puntuación: sólo en línea

Descripción

Las Escalas de desarrollo motor de Peabody, tercera edición (PDMS-3) es un programa de desarrollo motor de la primera infancia que proporciona una evaluación en profundidad y entrenamiento o recuperación de las habilidades motoras gruesas y finas. La evaluación mide las habilidades motoras interrelacionadas que se desarrollan temprano en la vida. El PDMS-3 puede ser utilizado por terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, diagnosticadores, especialistas en intervención temprana, profesores de educación física adaptada, psicólogos y otras personas interesadas en examinar las habilidades motoras de los niños pequeños.

El PDMS-3 tiene cinco subpruebas principales y una subprueba complementaria:

Subpruebas principales

Control corporal. Esta subprueba mide la capacidad para mover las extremidades y el tronco, las reacciones posturales, pararse, doblarse, extenderse, agacharse, equilibrarse y saltar hacia arriba. Es una estimación de la capacidad del niño para mantener el control de su cuerpo dentro de su centro de gravedad y mantener el equilibrio.

Transporte de carrocerías. Esta subprueba mide la capacidad de realizar movimientos que impulsan al niño de un lugar a otro, como rodar, gatear, arrastrarse, caminar, correr, saltar hacia adelante y hacia los lados, deslizarse, brincar y brincar.

Control de objetos. Esta subprueba mide la capacidad para coordinar movimientos motores que requieren la incorporación de percepción y movimiento, como lanzar, atrapar, rebotar y patear una pelota.

Manipulación de manos. Esta subprueba mide la capacidad de mover las manos y los dedos (y los brazos, según corresponda) para completar tareas y medir la destreza. Esto incluye la manipulación de objetos como bloques, tazas e instrumentos de dibujo.

Coordinación ojo-mano. Esta subprueba mide la capacidad de interpretar estímulos visuales en coordinación con los movimientos de las manos y los dedos. Es una estimación de la capacidad del niño para integrar y utilizar sus habilidades de percepción visual para realizar tareas complejas de coordinación ojo-mano.

Subprueba complementaria

Aptitud física. Esta subprueba complementaria mide la capacidad para realizar actividades como flexiones, abdominales, saltos repetitivos, velocidad de carrera, lanzamientos de distancia y sentarse y alcanzar/flexibilidad.