Descripción
Mide un amplio rango de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo.
Proporciona 4 niveles de evaluación:
1: Evaluar la presencia de un trastorno del lenguaje en sólo 20 minutos.
2: Determinar la naturaleza del trastorno.
3: Detallar las habilidades clínicas críticas que subyacen al trastorno.
4: Valorar cómo afecta el trastorno al desempeño en clase.
Subtests: Conceptos básicos. Estructura de palabras. Recordar oraciones. Conceptos y seguir direcciones. Vocabulario expresivo. Estructura de oraciones. Clases de palabras. Conocimiento fonológico. Escala de valoración de la alfabetización temprana. Clasificación pragmática.
