Descripción
Es un inventario de conducta que ayuda a la identificación de las fortalezas emocionales y conductuales de niños y jóvenes. La escala es fácilmente administrada a los padres, maestros, miembros de la familia u otros profesionales que tienen conocimiento de la conducta de la persona que se quiere evaluar, o que tienen la oportunidad de observarla.
Sus principales usos son: identificar niños/as con áreas socioemocionales de oportunidad. Fijar objetivos para elaborar un plan de tratamiento individual, identificar fortalezas y debilidades para intervenciones terapéuticas, documentar el progreso en un área específica, como consecuencia de servicios especiales; medir fortalezas de evaluación en proyectos e investigaciones.
